基于网络技能大赛的“以赛促教、以赛促学、以赛促建”教学模式改革探讨——以湖北三峡职业技术学院为例

作者：刘桂兰

来源：电子制作, 2020, (08): 60-50.

DOI：10.16589/j.cnki.cn11-3571/tn.2020.08.025

• 网络技能大赛
• 以赛促教
• 以赛促学
• 以赛促建
• 教学模式

本文以湖北三峡职业技术学院为例,在分析计算机网络技术赛项内容及大致比重的基础上,从以赛促教、以赛促学、以赛促建三个方面进行全面阐述、深入探讨教学模式改革。

• 单位
  湖北三峡职业技术学院