摘要

良好习惯的养成是当前素质教育中的重要内容之一,养成良好的行为习惯有助于小学生自身的行为品质与心理素养、健全人格等方面的健康发展,因此,小学音乐教师需要予以重视。基于此,本文从好习惯养成的重要性入手,并通过对小学生在音乐课堂中的不良行为表现进行分析,重点提出了小学音乐课堂中的良好习惯培养方法。