小学英语教学中如何利用问题培养学生的思维品质

作者：李静

来源：求知导刊, 2020, (24): 61-62.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.24.030

• 小学英语
• 思维品质
• 课堂提问

思维品质是英语学科核心素养的重要内容,也是英语学科核心素养培养的关键。在教学实践中,有效的课堂提问可以显著提升学生的思维品质。基于此,本文对课堂上常用的提问形式及设计问题的方式展开探讨,旨在通过问题的设计来培养学生的思维品质。