新高考背景下高中选科指导策略实践研究

作者：刘冲

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (34): 33-35.

• 新高考
• 高中选科指导
• 问题
• 原则
• 方法

新高考“3+1+2”模式打破了传统的文理科固定组合考试模式，给了学生更多的选择权。高中生存在许多选科问题。以现有的选科问题为切入点，重点阐述选科指导原则和方法，借此弥补当前不足，增强选科指导效果。