家属结对式认知辅以情景演练对急性心肌梗死患者心功能康复及负性情绪的影响

作者：庄英

来源：当代护士(学术版), 2018, 25(01): 112-115.

• 急性心肌梗死
• 家属结对式认知
• 情景演练
• 心功能
• 负性情绪

目的探究急性心肌梗死患者引入家属结对式认知辅以情景演练对心功能康复状况及焦虑、抑郁情绪的影响,并为这类特殊群体提供优质诊疗服务积累循证经验。方法选取2015年1月2016年5月本院心内科收治的160例急性心肌梗死患者,利用随机数字表法将研究对象分为研究组和对照组,每组各80例。其中对照组患者接受传统的护理,而研究组则在对照组基础上引入家属结对式认知辅以情景演练。记录2组患者干预前及干预后第4周末的左心室射血分数(LVEF)、N末端B型钠尿肽(NT-pro BNP)值、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分;比较2组护理满意度。结果 2组患者在干预前的LVEF和NT-pro BNP值差异无统计学意义(P>0.05);研究组干预后的LVEF值较对照组高,NT-pro BNP值较对照组低,经比较后差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者在干预前的HAMA和HAMD评分差异均无统计学意义(P>0.05);研究组干预后的HAMA和HAMD评分均较对照组低,经比较后差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于急性心肌梗死患者而言,引入家属结对式认知辅以情景演练,有助于改善患者的心功能状况,且能减轻其焦虑、抑郁情绪,值得临床推广运用。

• 单位
  常州市第二人民医院