随着新冠肺炎疫情的蔓延,"双师课堂"模式受到重视,成为中小学实施在线教学的重要途径之一。针对当前中小学"一师课堂"在线教学难掌控、名师视频单向播放而互动不足、学生学习效率效果欠佳等问题,本研究梳理了疫情期的三种主要新型"双师课堂"在线教学模式:主辅双师课堂、融合双师课堂、智能双师课堂。同时,针对防疫期双师课堂面临的挑战,提出了提升双师在线教学素养、双师教研磨合精心设计在线教学、双师高效协同各有分工侧重、双师合作创建在线学习氛围的优化建议,旨在提升"双师课堂"在线教学的应用水平。
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