根据基础艺术专业教材内容，大致可将小学美术分为造型创作、模型设计及综合艺术创意三大类。常见的创意教育教学各具特色，但也存在着欠缺。设计思想引领下的美术创意课程教学，在学科知识与实际的思维世界间构筑起了一个平台，从设计思维的五大重要认知阶段入手建立起渗透情感和同理心的五环节教学方法体系，并通过感受和理解、思考与创新、证据与结果，再加以设计推演，以真正提升设计学习效果。
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