摘要

本文以中药制剂技术课程水丸教学设计为例,从“教学分析”“教学策略”“教学实施”“教学成效”四方面展开水丸章节教学的设计思路,达到教学目标,渗透工匠精神。

  • 单位
    浙江医药高等专科学校

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