核心素养下初中道德与法治大单元教学研究

作者：邱艳

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (34): 108-110.

• 核心素养
• 初中道德与法治
• 大单元教学

2022版新课标明确指出各学科教学要以提高学生学科核心素养为方向，侧重开展大单元新教学模式，以提高学生的核心素养。初中道德与法治教学必须践行新课标，站在新时代的高度不断深化大单元设计和教学，让学生从过往的浅层次学习转变为深度学习，满足核心素养培养要求。初中道德与法治教师必须要紧随时代潮流，深化开展大单元教学，不断提高学生的品格和核心素养。