介绍元认知的概念。为了提高阅读教学质量，确保阅读教学效果，提出开展基于元认知的高中英语阅读教学。结合实例，探索基于元认知的高中英语阅读教学策略，即优化元认知学习环境，激发学生自学意识；改进元认知学习方法，确保阅读教学成效；制订元认知学习计划，提高学生学习效率；注重元认知学习体验，引发学生内心共鸣；落实元认知学习监控，顺利推进阅读教学；评估元认知学习情况，升华阅读教学成果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
