高职院校辅导员开展马克思主义意识形态教育的路径研究

作者：李宁; 占时杰

来源：黄冈职业技术学院学报, 2020, 22(05): 70-73.

• 意识形态教育
• 路径研究
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• 高职院校

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,加强高职院校学生的马克思主义意识形态教育具有重大的战略和现实意义。高职院校辅导员要高擎马克思主义旗帜,确保马克思主义理论占领话语制高点和舆论主阵地,通过主持"第二课堂"、发挥学生组织作用、利用结合实训生产的实践平台、丰富互联网传播手段、整合校园文化资源等方式,创新马克思主义意识形态教育的路径,拓宽马克思主义意识形态教育的渠道,滋养新时代"追梦人"和"圆梦人"的精神家园,为培育"强国一代"铸牢基石。

• 单位
  黄冈职业技术学院