好习惯成就大未来

作者：赵郡

来源：河北教育(德育版), 2018, 56(04): 38.

<正>教师来信:尊敬的赵老师:您好。我是一名高中班主任,已经教过两届学生了。我发现有的学生并不是特别聪明,但是学习成绩总能保持优秀,而有的学生很聪明也很机灵,可是学习成绩却上不去。他们都在努力学习,结果却大不一样。作为一名教师,我希望让学生获得更大的进步、更好的发展。学生学习进步一定是有规律可循的,请问怎样帮助学生更好地发展呢?一位青年班主任郡与解惑:信中的这位老师,如同很多青年教师一样,对教育充满了期待,而且在努力探寻学生发展的规律,这