“构建”思维导图,“理”出复习课

作者：杨仁焕

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (12): 65.

• 思维导图
• 复习课
• 小学数学

随着思维导图在各个学科中的不断应用,越来越多的教师意识到思维导图在小学数学复习课中的重要作用,思维导图是"理"的工具,在我们现在小学数学教学中的应用越来越广泛,越来越多的老师将这一工具应用于自己的教学实践。需要经历"识图——制图——评图"三个阶段。利用思维导图,能清晰的呈现知识的结构,新旧知识相互渗透。