摘要

<正>“博物馆是最好的第二课堂”,这是成都市蜀汉外国语实验小学全体教育人在“五育并举”视野下的共识。基于这一共识,学校开启了“馆校合作”之路:以“文博”品牌教育为引领,以“走进博物馆”活动为依托,引导少先队员们通过博物馆这个立体的百科全书、实物的图书馆,学习优秀的传统文化,了解时代的科技创新,见证自然的包罗万象,感受文明的博大精深。