自然生态理念下幼儿园田园课程的开发与利用

作者：柳艳萍

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2022, Z1: 70-71.

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效地促进幼儿的发展，充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。教学中，教师往往花费很多的精力为幼儿打造漂亮的活动空间，却忽略了大自然这个天然的游戏场所，其实，幼儿更需要走进大自然去观察、发现、体验、探究、讨论与领悟。