摘要

<正>2021年3月1日,教育部、中组部、中央编办等六部门联合发布了《义务教育质量评价指南》,指出"加快建立以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系,强化评价结果运用,健全立德树人落实机制,构建德智体美劳全面培养教育体系"。学生的发展质量是学校教育工作成效的集中体现,对于认知和人格发展都处于关键时期的义务教育阶段的学生而言,正确地对其进行发展质量评价有助于让他们认清自己的发展状态,激发他们的学习兴趣和学习动机。