小学体育学科教学与班级建设的融合

作者：王怀玉

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (84): 37-40.

• 体育活动
• 品格教育
• 班级建设
• 融合教育

小学阶段要想引导学生树立正确的健康观,班主任需从培养学生的运动兴趣和运动习惯入手,这些不能仅仅依靠体育课堂教学来实现,还需要通过开展各种体育活动来进行综合培育。