双重及多重音乐学分析模式的建构设想

作者：宋瑾

来源：南京艺术学院学报(音乐与表演), 2023, (03): 1-7.

• 音乐学分析
• 双重2W分析模式
• 多重2W分析模式

于润洋提出“音乐学分析”模式30年来，影响了众多音乐学者和学子。这个模式的特点是通过音乐结构分析告诉世人作品的“是什么”（what），又通过社会历史分析告诉人们它的“为什么”（why）。此即“2W”分析模式。如果将表演纳入分析视野，那么就可能用同一种模式分析表演者二度创作的“是什么”和“为什么”，并关联一度创作，从而出现双重音乐学分析模式。进一步将视域扩大到音乐“立美审美”的整个链条，那么就可加入录音师、听众和言说者的多重2W分析，最终出现多重音乐学分析模式。另一条路径是针对音乐思想“播撒”的多重分析，如对于润洋“音乐学分析”的音乐学分析（他分析了什么和为什么如此分析），进而引入评论或对话链条的多重2W分析，形成第二类多重音乐学分析模式。最后还可以对综合艺术作品所有乐人乐事进行多重音乐学分析，构成复杂的2W分析网络。

• 单位
  南京艺术学院; 中央音乐学院