新课标下自制新型数字化教具探究液体压强规律

作者：庄中木; 刘信生; 林军

来源：中小学数字化教学, 2023, (12): 85-89.

<正>《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下称“新课标”）增加了“探究液体压强与哪些因素有关”的探究性实验内容。为响应新课标，笔者运用气体压强传感器等器材，自制创新实验装置开展“探究液体内部压强特点”系列数字化实验探究活动，实现由定性化测试向定量化测量的转变，以提高实验数据的可靠性，增强实验探究的科学性，凸显实验教学在提升学生科学思维能力方面的教育价值。