浅谈如何成为一名学生喜爱的班主任

作者：陈艾红; 薛进华; 叶超; 苏传昕; 陈艾东^*

来源：科技视界, 2019, (27): 200.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.27.088

• 爱心
• 责任心
• 原则性

从中学到大学期间,学生的心智属于趋于成熟的过程,但依然存在易冲动不理智的心理特征。鉴于此,班主任工作就显得尤为重要,一个有爱心、责任心和有原则性的班主任,不仅在学生的学习方面起了重要的促进作用,而且在学生的德育、个性性格乃至人生观价值观方面都起了不容忽视的引导作用。笔者是学生评选的最受欢迎的班主任,本文将系统讨论如何成为学生喜爱的班主任。