莫为“情境”而情境

作者：赵碧蓉

来源：湖南教育(中), 2020, (06): 40.

<正>教学片段"循环小数"的导入环节师:在生活中,你们见过的红绿灯是按怎样的顺序亮起的呢?生1:红绿灯是按"红—绿—黄—红—绿—黄"这样的顺序出现的。师:也就是红、绿、黄三种颜色的灯在依次不断地重复亮起。我们把这样的现象叫做循环现象。生活中还有这样的现象吗?生2:一年12个月总是循环出现,一天24小时也是这样。生3:四季总是按春、夏、秋、冬的顺序循环出现。