为了了理高中生物学作业设计及完成等现状,采用问卷调查法和访谈法对江苏省徐州市铜山中学高一年级学生和教师进行调查,结果显示,存在作业量大、内容偏难、作业形成单一等问题。结合创新设计作业的必要性,提出4条相关建议。
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