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摘要
心理弹性是影响特殊儿童家长抗压力和特殊儿童康复的重要因素。以1名学习障碍儿童家长为研究对象,通过访谈法收集资料,并对文本进行编码分析,从个人特征和信念、家庭生活技能和做法以及获得和使用社会资源三个维度探讨学习障碍儿童家长心理弹性的结构和提升策略。研究发现,个案心理弹性保护性因素为认知正确、心态乐观、亲子关系融洽、长辈情感支持、财务状况良好及社会互动积极;危险性因素为心态焦虑、夫妻关系不和谐、解决问题能力不足、社会支持不足及朋友关系不良。建议家长培养积极的个人特质,营造和谐的家庭氛围,培养良好的人际关系,获取充分的外部资源。
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