以在线问卷的形式对江苏联合职业技术学院徐州医药分院五年制高职生的移动学习的情况调查分析，数据结果显示大部分学生可以用智能手机完成在线课程的学习，学习者认为移动学习方式是未来智能学习的基础，但学习过程缺乏师生互动，学习资源陈旧、学习能力不足等症结影响学习的成效。如何构建感知更多学习者情感信息，教师如何为学生自主学习提供向导服务，从而提升学习者的移动学习力，保证在线课堂的学习的效果。
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