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摘要
随着卫生医疗事业的不断改革和发展,临床药学服务成为我国未来医院药学服务发展的重点,临床药师成为医院紧缺的药学服务型人才。但是,国内院校对临床药学专业人才的培养仍处于摸索阶段。情景模拟教学法可以引导学生掌握和运用理论知识分析、解决问题,培养学生的自主学习、团队协作、与医生和患者沟通的能力,对培养更加符合临床实践需求的临床药学本科生具有积极作用。本文对情景模拟教学法的现状、实施策略及临床意义进行阐述。
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单位上海市杨浦区中心医院; 广西医科大学
