以计算机教学中的微课应用与设计实践分析为重点进行阐述,结合当下计算机教学现状,首先介绍微课含义,其次分析计算机微课教学现状与微课应用的重要性,最后从将微课与基础知识相结合、将微课与学生学习主动性相结合和将微课与考试相结合三个方面深入说明并探讨计算机教学中的微课应用与设计实践策略,旨在为相关研究提供参考资料。