用微课打开综合实践活动的新空间

作者：陈青

来源：小学教学参考, 2020, (33): 89-90.

• 微课
• 小学综合实践
• 课堂教学

微课资源具备时间短、内容精、易操作、易传播等优势,与小学综合实践课程的内容特点和学习方式有很多契合的地方,适合应用于小学综合实践课堂教学当中。从先学后导、化难为易、直观展示、搭建平台等四个方面,对微课资源在小学实践课堂教学中的渗透和应用展开分析与探讨。