创新化教学和实践化教学是当代小学教学的重点。在当代新课改教学背景下,小组合作教学方式取得了显著的教学效果,对实现我国人才化综合教学有着重要的启迪意义。本文通过分析当代数学教学课堂要点,改革传统"填鸭式"方式,对小组合作教学的运用价值和存在教学应用问题进行了分析,并提出了相关应用建议,希望能够为相关教学提供引导。
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