信息科技理论课相对实践操作课，比较抽象和枯燥。以关键词学习法可以启迪学生快速理解概念，轻松掌握知识内容。在信息科技理论课中利用关键词学习法是促进学生学习的一种有效支架：以关键词梳理概念可以协助理解记忆；以关键词做分类归纳，建构知识网络；以抓住关键词为钥匙可以分类巧解问题；以事例验证关键词可以深化理解概念。这种支架的搭建是实现有效学习的一个重要策略。
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