健康教育和心理护理对子宫瘢痕妊娠患者心身状态及分娩结局的改善作用

作者：刘娟

来源：实用临床护理学电子杂志, 2018, 3(12): 125.

• 健康教育
• 心理护理
• 瘢痕妊娠
• 心身状态
• 分娩结局

目的对于子宫瘢痕妊娠的患者实施健康教育和心理护理,分析其对心身状态及分娩结局的改善情况。方法选取2016年2月2017年2月柳州市人民医院180例子宫瘢痕妊娠的患者,将其平均分为对照组和研究组。对照组给予普通心理护理,研究组在对照组基础上给予健康教育。分析护理后两组患者的焦虑、抑郁情绪和分娩结局。结果护理后,研究组SAS、SDS评分均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组分娩结局优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论子宫瘢痕妊娠会使得患者分娩产生危险,给予患者健康教育和心理护理可减轻患者的心理不良情绪,有利于提高分娩结局及产妇和胎儿的安全性,效果明显,值得临床推广。

• 单位
  柳州市中医医院