基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学——以北师大版高中英语Unit 8 Lesson 3 Marco Polo为例

作者：林鸿

来源：读写算, 2018, (11): 99.

• 核心素养
• 阅读教学
• 思维品质

在教学实践中,如何真正落实培养学生的学科核心素养,是值得每一位教师深思的问题。本文以一节课堂阅读教学为例,探索如何在高中英语阅读教学中培养学生的英语学科核心素养。