摘要

<正>高三数学复习课应特别强调课堂教学的高效,因为高三数学复习课知识容量大、任务重,各模块开始融合,学生要消化的内容多。如何在课堂上把零散的知识点串起来,通过精讲精练,让学生的综合能力得到很好的提升,是摆在高三数学教师面前的一个亟待解决的问题。要保证高三数学复习课的高效,就必须创新高三数学复习课教学模式。通常情况下,教师会采用三部曲教学模式,即"回顾""变式训练""反馈小结"。这种教学模式的优点在于,经过多年的研究