让孩子们会写敢写乐写——低年级写话教学之我见

作者：李琴

来源：课程教育研究, 2018, (01): 89.

• 写话
• 低年级

加强写话的训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高小学生语文素养的重要组成部分。教师要善于创设写话情境、教给写话方法,重视写话评价,让每个孩子在不知不觉中会写话、敢写话、乐写话。