一词多义是语言中的普遍现象。学者多有从认知角度出发探讨多义词各义项间的联系。意象图式理论作为重要的认知工具,可对词义的形成与延伸做出较为合理的解释。该文基于意象图式理论,分析汉语多义动词"流"的多义体系和连接机制。分析发现,隐喻在连接该词多义体系中起主导作用,而非转喻;此外,意象图式的转换在词义延伸中也起着重要作用。意象图式的转换原因,除熟知的人关注焦点的变化这一外部因素外,还有内部因素——射体自身属性。
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