摘要

本文基于大学生创业焦虑的问题,提出了相应对策:在实践中锻炼创新能力,逐步树立创业信心,降低创业焦虑;针对不同的创业人格、归因方式差异造成的创业焦虑采取不同的对策;创建政府、家庭、学校、企业联动的培养机制,为大学生创业创造良好环境,以期为地方普通高校创业教育提供建议。

  • 单位
    白城师范学院