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摘要
随着网络信息技术的蓬勃发展，将信息化技术广泛应用于学校教育，极大丰富了线上教育资源。随着中国高等教育变革逐步深入，“互联网+”背景下的线上、线下混合式教学模式已成为高职教学中不可或缺的教学手段[1～2]。本文基于“互联网+”背景，整合线上、线下两种教学资源，从实际教学出发，以航空类高职课程《航空专业英语》课程为例，探讨了混合式教学模式下信息化教学媒体与教学设计在高职院校教学中的融合。实践表明，线上线下混合式教学模式为提高教师教育教学能力、提升教学质量、推动高职课程教学的持续优化提供了途径。
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单位江苏航空职业技术学院
