高校书法课是专业性、思想性、科学性兼备的通识教育课程，蕴含着丰富厚重的思政元素，必须着力提升学生的人文素养、解决课程思政的落地难题、建构整体协调的课程思政体系。书法课教师要立足价值性、协同性、生本性、互补性等课程建设原则，编写具有价值导向的教学大纲，凝练富有思政元素的教学内容，采用启发互动的教学方法，落实落细立德树人根本任务。
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