新课标要求学生能够采用独立、合作、研究的方式学习知识,要求教师要注重学生的主体地位,构建生本课堂。但有的教师在初中物理课堂教学中,产生着很多的教学问题。本文分析了教学中的问题,通过把学生平均分设小组,设计小组合作的内容和目标,培养学生的成就感,营造情境关注小组中的学习变化,解答疑惑且收获到相应的知识等等不同小组合作教学策略,进而顺利地构建物理生本课堂。
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