巧用探究式教学,提升初中语文教学质量

作者：范建华

来源：教学管理与教育研究, 2018, (13): 45-46.

• 初中语文
• 探究式教学
• 课堂教学质量

新课改的实施,对初中语文教学目标与教学方法提出了新要求,强调将学生作为教学的主体,充分激发学生的学习兴趣,培养他们自主学习能力与创造能力。文章就探究式教学法引入初中语文课堂,有效调动学生的学习兴趣,培养他们的自主探究能力与语文综合素养进行论述。