近年由于新冠疫情的影响，很多课程都尝试开展了线上教学，文章从实验课角度对开展大学物理设计性研究性实验在线教学做了具体分析，为大学物理设计性、研究性实验开展及实验课程线上教学提供参考。文章主要从大学物理设计性、研究性实验线上教学实施条件、实施过程、教学效果进行了探索实践和分析。通过对学生调查问卷和感受反馈，分析了大学物理设计性研究性实验在线教学中学生各方面能力培养的问题，同时针对能力培养提出了一些设计性、研究性实验开展的建议。
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