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摘要
《影视后期制作》课程的教学改革应首先从创建优质的师资团队开始着手,不断对教学模式进行改革,将案例教学运用于实践教学中,在课堂中引入微电影的创作,从剧本的撰写,到影片的拍摄,再到后期的制作,让学生通过微电影的创作,全面且系统地掌握影视作品的创作流程,为学生提供企业实践的平台。
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《影视后期制作》课程的教学改革应首先从创建优质的师资团队开始着手,不断对教学模式进行改革,将案例教学运用于实践教学中,在课堂中引入微电影的创作,从剧本的撰写,到影片的拍摄,再到后期的制作,让学生通过微电影的创作,全面且系统地掌握影视作品的创作流程,为学生提供企业实践的平台。
