摘要

根据应用型人才内涵和培养目标,建立由"理论+实践+素质"组成的"三系统"人才培养体系。由此结合许昌学院城市与环境学院实际构建了"三模块"、"三层次"、"三段式"构成的人才培养模式,提出人才培养应该是工程教育回归工程,师范教育回归课堂,努力构建"做中学"和CDIO的人才培养模式。

  • 单位
    许昌学院

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