从“我得学”到“我要学”的转变——建构主义视角下的英语专业翻译工作坊教学模式探析

作者：苏莹

来源：大家, 2011, (16): 178-179.

• 翻译工作坊
• 英语专业
• 建构主义
• 模式探析

<正>一、引言随着我国经济的迅猛发展,对外合作交流的日趋频繁,社会对具有高素质复合型的英语专业翻译人才的需求也越来越大。同时,在我国就业形势日益严峻的大形势下,如何使自己成为一名真正具有职业竞争力的专业翻译人才,也成为摆在高校英语专业学生们面

• 单位
  安阳师范学院