<正>高中语文阅读教学最终目标是发展学生的创造性思维,提高学生的创新能力。而想象力是创新思维的基础,是非常可贵的思维品质。所以语文阅读教学,培养学生的想象力非常重要。多年的阅读教学,笔者不断总结,尝试从以下几个方面对学生进行想象力的培养。一、激活文字,构建形象课文呈现在学生面前的,只是一行行文字。每个词语、每个句子所代表的都是抽象的概念。高中语文阅读教学,教师就是要借助课文,引导学生展开想象,走进文字,置身于作者创造的意境中,观察文字反映
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