聚焦“三本” 花开满园

作者：包有德

来源：福建教育, 2019, (48): 17-19.

<正>《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》明确要求:以问题为导向,充分考虑地区差异,重点关注农村、边远、贫困和民族地区美育教学条件的改善,加强分类指导,因地因校制宜,鼓励特色发展,坚持整体推进与典型引领相结合,形成"一校一品""一校多品"局面。为此,松溪县松航小学坚持以县本为出发点、基于校本展开具体实施、生成具有生本性质的特色办学文化,积极探寻围绕地方美育资源创设学校特色的可持续发展的路径、方略。