落实核心素养，彰显价值导向——近两年高考试题的特点例析及教学启示

作者：李朋飞; 容兰

来源：安徽教育科研, 2023, (20): 31-33.

• 全国高考
• 基础知识
• 必备能力
• 科学素养

笔者以2021年、2022年高考理科综合全国乙卷第25题为例，分析高考试题考查方向和特点，从高考考查的角度反推教学重点，以期让广大教师在“双新”教育理念的指导下，不断提升教育理论水平，完成教学任务，更好地培育学生的学科核心素养。