随着我国经济的发展和技术水平的提升,物理教育得到了相关部门的广泛重视。初中是物理教学的基础阶段,是培养学生物理学习能力以及学习物理知识的关键。基于此,就初中物理教学中学生提出问题能力的培养策略进行研究,希望可以为初中物理教学提供有效的参考。