线上线下混合教学模式的研究与实践——以计算机应用基础课程为例

作者：崔容容; 计丽娟; 李南楠; 任艳焱

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2022, 38(02): 104-107.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2022.02.002

• 计算机应用基础
• 混合式教学
• 教学改革

计算机基础课程作为一门必修课程，具有面向对象广，知识涵盖范围多的特点，如何让学生充分掌握知识点，熟练应用软件，提高创新能力，是教学工作者探索的问题。线上线下混合模式可以弥补传统教学模式的缺点，转变师生角色，突出以学生为中心的教学理念，挖掘课程的深层内涵，提升教学效果。

• 单位
  赤峰学院