摘要

<正>就一线教师而言,相关角色主要有班主任和任课老师两种。一般来说,前者的角色适应侧重于育人,后者的角色适应更侧重于教书。虽然我们常常将教书育人视为一个整体(实际上也是),但不同的角色,适应的重点是不同的,旁人对我们角色的期望也是不同的。可能是我的错觉,学校对新晋教师是否能够顺利适应角色,存在一种预判和引导。