作为一种新颖的学习模式,"课题学习"是一种以问题为中心的现代化课堂形式,有助于学生深入探究、深入探索数学课程。为了有效的优化和深化素质教育,教师在开展初中数学教学时,就可以以"课题学习"为基础,构建初中数学校本课程,让数学教学效果更佳。基于"课题学习"的校本课程构建,需要对学生的传统学习模式、学习形式加以改进,强化学生学习的主动性和探究性。
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